中学1年生の数学正の数負の数の計算方法を解説！

こんにちは！
スマホオンライン家庭教師ライフです

今回は中学１年生数学の計算のお話

中学１年生正の数負の数の計算方法のポイント

はい、この時期の中学１年生が最初につまずくところ
正の数負の数の計算方法を解説します

例えばこういう問題

(-3)+(-5)-(-8)-(+4)＝？

キモい・・・

見るのも嫌ですねこういうの　暗号？みたいな
教科書見ても説明が分かりにくくて逆に混乱するような所だと思います

この最初の関門、サクッと乗り越える方法をお伝えします！

ポイントは２つ
１、カッコを外してスッキリさせる
２、数直線で考える

この記事ではまずはポイント１の解説をします

(-3)+(-5)-(-8)-(+4)
はい、「字下手やん」とか言わない！傷つくから！

見たくもないこういう式を見てしまったら、まず考えるのはかっこを無くして符号をスッキリさせること
プラスとかマイナスが連なっているから嫌なんですよねきっと
ごちゃごちゃしたもの見ると難しそうに感じてしまうものだと思います

だからまずはスッキリと！

そのためには
プラスだけはそのまま、マイナスが１個あったらマイナス、マイナスが２個あったらプラス
このルールを覚えておいてください

どういうことかと言うと

数字の前に符号が１個しかない場合はそのままかっこ外してOK

これ、符号だけ見ると5の前にプラスが１個、マイナスが１個ありますよね

マイナスが１個　ここに着目

１個の場合はプラスとマイナスが合体してマイナスになるってことです
てことで、+(-5) → -5 になります

ここまでで、-3+(-5)が-3-5になりました

次に行きましょう

この部分を8の前の符号だけで考えると、マイナスが２個ありますよね
この場合はマイナスが2個合体してプラスになります
-(-8)→+8 という感じです

てことで、-3+(-5)-(-8)が-3-5+8になりました

スッキリしてきましたね
そして最後の

これも上の+(-5)とはプラスマイナスの順番が違いますが、マイナスが１個、プラスが１個ですね
マイナスが１個なので、マイナスとプラスが合体して
-(+4)→-4 となります

よって、

-3+(-5)-(-8)-(+4)が、-3-5+8-4になりました
なんとなく自撮りしました！　こんにちは！

だいぶスッキリしません？
プラスだけはそのまま、マイナスが１個あったらマイナス、マイナスが２個あったらプラス
まずはここを覚える
そしてかっこを外して整理するところが第一段階です

さあここから次ですね

-3-5ってどう計算するねん！　マイナスからマイナスしとるやん！！

と思っている所でしょうか
では肝心のポイント２、数直線で考える計算方法を次の記事でお伝えしていきます